Futurandis organizza corsi di aggiornamento professionale riservati al personale scolastico, disponibili sulla piattaforma S.O.F.I.A., il Sistema Operativo per la Formazione e le Iniziative di Aggiornamento dei docenti. Le nostre proposte formative riguardano i seguenti ambiti:
- Sviluppo della cultura digitale ed educazione ai media
- Orientamento e Dispersione Scolastica
- Inclusione Scolastica e Sociale
- Cittadinanza Attiva e Legalità
- Didattica e Metodologie
Corsi a.s. 2020/2021
Corsi a.s. 2020/2021
Con l’entrata in vigore del GDPR, il trattamento dei dati personali in ambito scolastico ha evidenziato una serie di problematiche su più livelli. Da quelle relative alla struttura tecnologica e al modello organizzativo, a quelle legate alla consapevolezza dell’adozione delle misure di sicurezza informatica nell’utilizzo degli strumenti digitali. Tutte le attività scolastiche vengono svolte attraverso sistemi informatici che elaborano e conservano i dati relativi a studenti e loro familiari, personale dipendente, fornitori.
Per tale motivo, il tema della sicurezza informatica riveste un’importanza fondamentale e strategica. Ciò è ancor più evidente se si considera il costante aumento delle violazioni (più o meno rilevanti) ai sistemi informatici o le numerose perdite di dati e di informazioni dovute a comportamenti negligenti o imprudenti dei dipendenti pubblici o, ancora, a malfunzionamenti dei sistemi informatici o telematici. La finalità del corso si sostanzia nell’acquisizione ragionata, consapevole e responsabile, da parte del personale scolastico, delle tecniche, strategie e procedure dei fondamenti di sicurezza informatica.
Per tale motivo, il tema della sicurezza informatica riveste un’importanza fondamentale e strategica. Ciò è ancor più evidente se si considera il costante aumento delle violazioni (più o meno rilevanti) ai sistemi informatici o le numerose perdite di dati e di informazioni dovute a comportamenti negligenti o imprudenti dei dipendenti pubblici o, ancora, a malfunzionamenti dei sistemi informatici o telematici. La finalità del corso si sostanzia nell’acquisizione ragionata, consapevole e responsabile, da parte del personale scolastico, delle tecniche, strategie e procedure dei fondamenti di sicurezza informatica.
Il recente Decreto di modifica del Codice dell’Amministrazione Digitale (D. Lgs. 179/2016) affida rinnovata importanza all’informatica giuridica come competenza per raggiungere un livello adeguato di amministrazione digitale, fondamentale nel processo di digitalizzazione della scuola, ridefinendo in termini più specifici il ruolo di una nuova figura professionale, imprescindibile nel processo di innovazione della PA: il “Professionista della digitalizzazione documentale” o “Manager della governance digitale”. L’attenzione verrà quindi focalizzata su argomenti fondamentali di carattere giuridico, tecnologico e metodologico, attraverso attività di formazione basate su un paradigma interdisciplinare che integri sapere giuridico e informatica. Il fine è quello di definire le e-skills da utilizzare per gestire correttamente il processo di digitalizzazione e informatizzazione nei suoi aspetti tecnici, fattuali, manageriali e organizzativi all’interno delle amministrazioni pubbliche.
La mancanza di utilizzo critico delle nuove tecnologie e dei social network è una delle cause scatenanti dei fenomeni quali il bullismo in rete, il cyberbullismo, che presenta molte caratteristiche in comune con il bullismo “off line” e si distingue per alcune peculiarità dell’ambiente digitale. Il corso si articola nella definizione delle diverse tipologie di cyberbullismo, focalizzando l’attenzione su cause e conseguenze, ed è rivolto a Dirigenti Scolastici, DSGA, collaboratori del DS, funzioni strumentali, referenti per il cyberbullismo, docenti, personale scolastico in genere, studenti e loro famiglie. L’obiettivo è sensibilizzare sulle caratteristiche del fenomeno, individuando e sperimentando strategie innovative per il suo contrasto. Si procederà con l’analisi della relativa direttiva MIUR, per poi individuare le strategie d’intervento nell’universo Scuola ed educare ad un utilizzo “smart” dei Social Media.